• weta logo
Un sitio bilingüe para familias y maestros para ayudar a los niños a leer

Darle importancia a la lectura: ¡Leer, aprender, hacer! (K-3)

Por: Colorín Colorado (2008)

Si va a viajar a un lugar nuevo, puede escoger un libro de viajes para informarse más sobre su destino. Leer le da más significado a nuestras experiencias cotidianas. Nos da una perspectiva histórica, un sentido de otras culturas, y una introducción a los símbolos y puntos de vista que podemos encontrar. Los libros nos ayudan a darle sentido a las cosas que nos rodean.

Y los libros hacen lo mismo por los niños. Los cuentos de ficción ayudan a los niños a abordar sus miedos y deseos, y los de no ficción los ayudan a entender los procesos y a observar patrones. Cada vez que usted relaciona un libro con una experiencia, le está dando a su hijo la posibilidad de aprender más cosas sobre su realidad.

Arte

Ficción: Carlota y los Bañistas y Carlota Descubre a los Impresionistas, de James Mayhew, o La Clase de Dibujo, de Tomie de Paola

No ficción: Frida, de Jonah Winter, Mi Primer Libro del Arte, de Mick Manning, o ¡ZOOM... en el arte! y ¡Mira! El Lenguaje Corporal en la Pintura, de Gillian Wolfe

Actividades: Haga que su hijo dibuje un autorretrato y luego pídale que le cuente sobre el dibujo. Visiten un museo de arte o una exposición pública de arte, o busquen ejemplos de arte en su comunidad (como murales o esculturas) y hablen sobre qué obras les gustan y les parecen interesantes.

Alimentos

Ficción: Cuentos con Sazón, de Lulu Delacre, Bebé Koala: La Comida, de Nadia Berkane, o ¡Qué Montón de Tamales!, de Gary Soto

No ficción: Yum! Mmmm! Que Rico!: America's Sproutings, de Pat Mora and Rafael Lopez (bilingüe)

Actividades: Visiten un taller de cerámica participativo y decoren una fuente especial, o creen su propia fuente usando herramientas de alfarería. Creen una receta familiar con su hijo y conversen sobre su origen.

Naturaleza y Tormentas

Ficción: Carlota y los Dinosaurios, de James Mayhew, Los Niños del Bosque, de Elsa Beskow, o El Gran Capoquer: Un Cuento de la Selva Amazonica, de Lynne Cherry y Alma Flor Ada

No ficción: El Autobús Mágico Dentro de un Huracán, de Joanna Cole, o Mi Primer Libro de la Naturaleza, de Mick Manning

Actividades: Armen un equipo para tormentas que incluya elementos como una linterna, baterías extra y agua en botella. Propongan ideas de cosas que podrían hacer en casa si se corta la luz. ¡Incluyan la lista de ideas en el equipo para tormentas!

Para ver más actividades basadas en la lectura para hacer con su hijo, visite: http://www.colorincolorado.org/familias/aleer

Para consultar una gran colección de libros para niños, visite: http://www.colorincolorado.org/leer/infantiles

Navegar en:  Ed Extras en español