Maestros que trabajan con estudiantes del inglés como segundo idioma encontrarán libros infantiles, actividades, ideas, información y estrategias para fomentar el desarrollo de la lectura y escritura en estudiantes a nivel primaria hasta el doceavo grado.
Actividades
¿Busca buenas ideas para actividades eficaces y divertidas que ayuden a los estudiantes de inglés a desarrollar destrezas de lectura y escritura? Los artículos de esta sección le presentan una variedad de actividades que pueden usarse con estudiantes en todos los niveles, tanto en la casa como en la clase.
Esta sección contiene 28 artículos.
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Hagan que la historia cobre vida con los libros
¡Una buena manera de despertar en los niños pequeños el interés por la historia es a través de los libros! He aquí están algunas ideas para empezar.
Gánele al calor con la página del clima
Algunos días sencillamente son demasiado calientes como para estar afuera. Aqui son algunas ideas para utilizar estas tardes calurosas y la sección del estado del clima de su periódico para divertirse practicando la alfabetización y las matemáticas.
Los paseos, las vacaciones y las salidas especiales crean recuerdos especiales para la familia. El tiempo que precede al viaje también puede estar lleno de emoción y aventuras. Ya sea que vayan al zoológico, al museo o a un parque estatal, a continuación le presentamos algunas "paradas" para hacer en el camino rumbo a la diversión familiar.
Alfabetización de los niños en preescolar al visitar el mercado
Una sencilla ida al mercado puede transformarse en una verdadera experiencia de aprendizaje para su niño en edad preescolar. ¡A continuación le presentamos algunas maneras fáciles dirigidas a desarrollar las destrezas de la lectura y de las matemáticas mientras hacen la compra!
Una sencilla ida al mercado puede transformarse en una verdadera experiencia de aprendizaje para su niño. ¡He aquí algunas fáciles maneras de desarrollar las destrezas para la lectura y las matemáticas mientras realizan las compras!
Alistándose a leer: ¡El uso del relato de cuentos, de las rimas y demás!
Desde cantar y hacer rimas hasta contar cuentos y actuar, todas estas actividades ayudarán a que los niños desarrollen una amplia gama de destrezas que lo prepararán para la lectura.
Cinco consejos gratuitos y sencillos para el aprendizaje de verano
Existen estudios bien documentados sobre cuánto de lo ya aprendido pierden los niños durante el verano. La cuestión es que los niños no tienen por qué perder nada de lo aprendido durante el verano. En realidad, usted puede alentar a su hijo a disfrutar del verano y a aprender siguiendo estos cinco consejos gratuitos y sencillos.
Darle importancia a la lectura: ¡Leer, aprender, hacer! (Pre-K)
Si va a viajar a un lugar nuevo, puede escoger un libro de viajes para informarse más sobre su destino. Leer le da más significado a nuestras experiencias cotidianas. Nos da una perspectiva histórica, un sentido de otras culturas, una introducción a los símbolos y puntos de vista que podemos encontrar. Los libros nos ayudan a darle sentido a las cosas que nos rodean.
Darle importancia a la lectura: ¡Leer, aprender, hacer! (K-3)
Si va a viajar a un lugar nuevo, puede escoger un libro de viajes para informarse más sobre su destino. Leer le da más significado a nuestras experiencias cotidianas. Nos da una perspectiva histórica, un sentido de otras culturas, y una introducción a los símbolos y puntos de vista que podemos encontrar. Los libros nos ayudan a darle sentido a las cosas que nos rodean.
Ayúde a su hijo a comprender lo que lee
Cuando los niños llegan al cuarto grado, ya no dedican tiempo en clase para aprender a leer. En lugar de ello, leen sobre ciencia, estudios sociales y sobre muchos otros temas, y leen, con el propósito de comprender.
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Realmente unas sinceras felicitaciones al equipo de trabajo de maestros que hacen posible recibir una ayuda en este país con nuestros hijos, a veces se torna difícil pero con la ayuda de ustedes y del profesor nuestras metas se hacen alcanzables, sinceras felicitaciones por estos artículos.
~ Mery A.











