Maestros que trabajan con estudiantes del inglés como segundo idioma encontrarán libros infantiles, actividades, ideas, información y estrategias para fomentar el desarrollo de la lectura y escritura en estudiantes a nivel primaria hasta el doceavo grado.
Bilingüismo / Aprender inglés como segundo idioma
El número de estudiantes de inglés (conocidos como English language learners, o ELLs) en las escuelas estadounidenses se ha más que duplicado en los últimos 20 años. Descubra ideas útiles para crear un ambiente acogedor en el cual pueda apoyar a sus estudiantes y sus familias. Estas ideas también alientan y facilitan el aprendizaje.
Esta sección contiene 11 artículos.
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La Adquisición de un Segundo Idioma
La adquisición de un segundo idioma, o la adquisición secuencial de idiomas, es el aprendizaje de un segundo idioma una vez se ha completado la adquisición básica del primero. Este artículo presenta información sobre las maneras de aprender un segundo idioma.
Este artículo presenta información general sobre el Bilingüismo.
Por qué leerles a sus hijos en español los ayudará a ser mejores lectores
Muchos padres no están seguros de leerles a sus hijos en español porque tienen miedo de que los confunda mientras aprenden inglés. De hecho, estudios indican todo lo contrario: leerle a un niño en su primer idioma le facilitará aprender a leer en su segundo idioma; y los beneficios son aun mayores si el niño aprende a leer en su primer idioma. Lea más acerca de estos beneficios y obtenga sugerencias sobre cómo incentivar a su hijo a mejorar sus destrezas de lectoescritura en español en el hogar.
¿Cuales son algunos de los beneficios de aprender en dos idiomas?
¿Sabía que se cree que entre la mitad y las dos terceras partes de la población mundial es bilingüe? Así es. Saber más de un idioma es una habilidad que se puede apreciar y alentar. Los niños que hablan dos lenguas tienen varias ventajas.
Cuando usted matricula a su hijo en la escuela, se le pide llenar una cantidad de formularios; es muy importante que se tome su tiempo y responda a toda la información de la forma más sincera posible. Es posible que uno de los formularios pregunte sobre el idioma que usa en casa. Esta información le ayudará a los funcionarios de la escuela determinar si su hijo necesita asistencia para aprender el inglés.
La diferencia entre el inglés social y el académico
El inglés social es el idioma de la comunicación cotidiana en forma oral y escrita. Este artículo tiene algunas ejemplos.
¿Los requisitos académicos son los mismos para todos?
Todos los alumnos, tanto aquellos que hablan inglés como aquellos que lo están aprendiendo como un segundo idioma, tienen que alcanzar las mismas metas académicas en todas las materias (por ejemplo, en inglés, estudios sociales, artes y otros idiomas.) Estas normas son establecidas por cada estado, distrito o escuela, y dictan que es lo que los alumnos aprenderán durante todo el año escolar.
¿Qué servicios adicionales se ofrecen a alumnos que están aprendiendo inglés?
Ya que aprender el inglés escolar requiere tiempo, los mejores programas para estimular el éxito académico de los alumnos con dominio limitado del inglés son aquellos que permiten a los alumnos continuar el desarrollo de las habilidades académicas y de lectura y escritura mientras están aprendiendo su nuevo idioma. Estos programas aprovechan las habilidades y los conocimientos que los niños traen a la escuela, e incorporan sus necesidades lingüísticas y culturales para desarrollar las habilidades de lecto-escritura. De esta forma, los niños no se retrasan mientras aprenden inglés.
¿Discapacidad o simplemente adquisición de un segundo idioma?
La educación de estudiantes que están aprendiendo el inglés como segundo idioma es un tema de gran interés en las escuelas públicas de este país ya que estos estudiantes representan una de las poblaciones de mayor crecimiento. Se estima que para el año 2030, alrededor de un 40 % de la población escolar hablará inglés como su segunda lengua.¹ ¿Cuál es la mejor manera de educar a estos niños? Y cuando ellos tienen dificultades de aprender, otra preocupación surge: ¿es posible que la causa de los problemas académicos sea una discapacidad y no el proceso de adquirir un segundo idioma? ¿Cómo se diferencia entre las dos posibilidades?
Determine si la escuela responde a las necesidades académicas
¿Sabía que los niños aprenden cada idioma de forma diferente? Su hijo aprende su primera lengua (español) en la casa; su segunda legua (inglés) la aprende basándose en lo que sabe en la primera lengua (español). Es por esto que es importante de que usted esté al tanto de como su hijo está aprendiendo el inglés. Los padres deben de hablar, o escribir notas, para comunicarse con los maestros frecuentemente y pedir más información sobre el rendimiento académico del niño.
¡Felicidades por su sitio! La información es muy valiosa para padres y educadores. Ayuda a simplificar el proceso de aprendizaje de la lectura para los niños que crecen con dos idiomas, ¡y además lo hace sugiriendo tácticas divertidas!
~ Rafael P.
¿Por qué el nombre "Colorín Colorado"?
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