Recursos para que los padres usen en el hogar

Todos los padres pueden contribuir al desarrollo de las destrezas de lectoescritura de sus hijos, sin importar su idioma, nivel educativo o de alfabetización. Los padres que hablan poco o nada de inglés pueden contribuir a la educación de sus hijos de maneras valiosas. Los estudiantes que están aprendiendo inglés pueden beneficiarse cuando desarrollan sólidas destrezas de lectoescritura en su primer idioma antes de aprender a leer en una segunda lengua. Por medio del español, desarrollan destrezas lingüísticas y de lectoescritura clave que pueden capacitarlos para ser excelentes lectores en inglés.

¿Cuáles son las diferencias importantes entre el inglés y el español?

Existen diferencias importantes entre el inglés y el español. Conocer estas diferencias le ayudará a enseñarles mejor inglés a sus estudiantes ELL. Por ejemplo:

Los estudiantes ELL de habla hispana pueden tener problemas para distinguir entre los sonidos del inglés cuando escuchan, hablan, leen o escriben, en especial los sonidos que no existen en español. Puede resultarles difícil aprender los 15 sonidos de las vocales del inglés porque el español sólo tiene cinco. Es posible que los estudiantes ELL principiantes no reconozcan la diferencia entre "cat" y "cut", entre "call" y "cold", o entre "tin" y "ten". Necesitan escucharlo a usted pronunciar las distintas vocales antes de poder producirlas por sí mismos.

Consulte más recomendaciones sobre inglés y español para ayudar a sus estudiantes ELL a relacionar los dos idiomas.

¿Qué hago si los padres de mis alumnos sólo hablan español y no saben leer?

Aunque los padres de sus alumnos no sepan leer, existen muchas maneras en que pueden desarrollar las destrezas de expresión oral de sus hijos y apoyar sus esfuerzos de lectoescritura. A continuación le damos algunas ideas:

Narración de cuentos

En las familias hispanas, la narración oral de cuentos suele ser una actividad más natural que la lectura de cuentos a la hora de ir a la cama. Al contar cuentos, los padres desarrollan el vocabulario y las destrezas de expresión oral de los niños. Los padres también pueden incentivar a los niños a que añadan cuentos o inventen sus propios cuentos.

"Lea" los libros de imágenes sin palabras

Los libros de imágenes sin palabras cuentan historias por medio de imágenes. Esta actividad puede resultar entretenida para que padres e hijos se sienten con sus libros y conversen sobre las historias. Los niños pueden aprender cómo se desarrollan las historias, a hacer predicciones y a adquirir el amor por los libros.

Otras actividades con libros de imágenes sin palabras.

Digan rimas y canten canciones

Las rimas, canciones y cánticos pueden desarrollar destrezas de expresión oral como la entonación y la acentuación de las palabras.

Visiten la biblioteca pública con frecuencia

Se sorprendería al saber cuántos padres de estudiantes ELL no saben que las bibliotecas públicas en los Estados Unidos son gratuitas y abiertas al público en general. Intente coordinar una "excursión" informal a la biblioteca pública más cercana con los padres (y en lo posible con los niños) al principio del año escolar.

Consejos sobre cómo acercar a los padres de estudiantes ELL a la biblioteca pública.

Entable una conversación significativa

Para el desarrollo de la expresión oral, es importante que los padres entablen con sus hijos una conversación significativa. Ya sea durante la cena o en la tienda, los padres pueden hacerles preguntas a sus hijos que exijan más que una simple respuesta de sí o por no.

Miren juntos programas de televisión educativos para niños

Hay varios programas de televisión para niños muy buenos para promover el idioma inglés y el desarrollo de la lectoescritura. Esta actividad puede resultar una manera excelente para que padres e hijos aprendan inglés juntos. Obtenga más información sobre estos programas y formas en que la televisión puede usarse como herramienta educativa.for more on these programs and ways that television can be used as an educational tool.

¿Que hago si los padres de mis alumnos hablan y leen sólo en español?

Si los padres de sus estudiantes ELL tienen plena competencia lingüística en español, existen muchas formas en que pueden ayudar a sus hijos a aprender a leer. En primer lugar, pueden hacer todas las actividades descriptas en la sección anterior. Además, también pueden hacer lo siguiente:

Leer libros en español

Así como los padres de habla inglesa pueden leer libros en inglés con sus hijos, los padres de habla hispana pueden leer libros con sus hijos en español. Si algunos padres no acostumbran a leer con sus hijos, acérquelos a los libros para niños y muéstreles distintas maneras en que pueden leer juntos. O visite la sección para familias de este sitio web que ofrece más recomendaciones específicas. Puede imprimir versiones en español de cada página y entregárselas directamente a los padres.

Leer libros bilingües

Los libros bilingües son una forma excelente para que estudiantes ELL y sus padres disfruten juntos de los libros. Además, ambos pueden mejorar su inglés a medida que leen.

Vea una lista de libros recomendados por ¡Colorín Colorado!

Ayuda con la tarea escolar

Si los padres no hablan inglés, pueden sentir que nada pueden hacer a la hora de ayudar a sus hijos con la tarea escolar. Explíqueles a los padres que existen distintas maneras de ayudar a sus hijos:

Ayuda directa

Probablemente existan muchas formas en que los padres puedan brindar ayuda directa con la tarea, ya sea enseñándoles los números y las letras, practicando la lectura, completando las tareas o ayudándolos con los proyectos. Mantenga a los padres al tanto de las actividades de la clase y la tarea escolar y señale maneras específicas en que puedan ayudar desde la casa.

Supervisar

Los padres pueden estar en contacto con los maestros para asegurarse de que los niños completan su tarea. Pueden preguntarles a los niños si tienen tarea y asegurarse de que le dedican tiempo suficiente para completarla.

Brindar un buen espacio de trabajo

Explíqueles a los padres que es muy importante que los niños tengan un espacio de trabajo limpio y silencioso para leer o hacer la tarea. Incluso si es simplemente una mesa y una silla, los niños pueden concentrarse mejor con un espacio definido para estudiar.

Buscar una maestra de apoyo

Si los padres no pueden ayudar directamente con la tarea, sugiérales que busquen una maestra de apoyo para ayudar a los niños y para responder preguntas. A menudo hay programas de voluntarios que dan clases de apoyo en las escuelas primarias o preparatorias, bibliotecas y programas extracurriculares. Un tío, tía, vecino o hermano mayor quizá pueda también ayudar.

Empezar una biblioteca en casa

Independientemente de su idioma o nivel de alfabetización, los padres pueden ayudar a sus hijos a crear una colección especial de libros en la casa. A continuación tiene algunos consejos para padres:

Escoger un lugar especial de la casa

Designe un área de modo que su hijo sepa dónde hallar sus libros. Compre, fabrique o despeje un área para crear una biblioteca sencilla. Incluso una caja de cartón o de madera puede servir.

Buscar libros de calidad

Hay muchas maneras de crear una biblioteca en casa. Una forma obvia es visitar con frecuencia la biblioteca pública. También puede comprar libros en librerías y ferias de libros escolares. A menudo puede encontrar libros a bajo costo en librerías de libros usados, tiendas de segunda mano y ventas de garaje. Otra manera de crear una colección, es incentivar a los integrantes de la familia y amigos a regalar libros a sus hijos como presentes para sus cumpleaños y otras ocasiones.

References

Adapted from: Calderón, M. E., & Minaya-Rowe, L. (2003). Designing and implementing two-way bilingual programs. A step-by step guide for administrators, teachers and parents. Thousand Oaks, CA: Corwin Press.

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