Instrucción de la lectura en los grados 4-12

Para los estudiantes bilingües de grados superiores, las necesidades para la lectura pueden ser muy diversas. Algunos estudiantes leerán con fluidez en su lengua nativa, mientras que otros pueden tener habilidades para la alfabetización muy limitadas y requerirán de enfoques creativos de parte de los profesores y entrenadores de la alfabetización. Estos recursos incluyen ideas para crear un entorno seguro y confortable para que los estudiantes adolescentes puedan comenzar a ponerse al día y aumentar su confianza con el tiempo. Para obtener ideas adicionales, visite nuestra página sobre la alfabetización de adolescentes, AdLit.org.