Apoyo a las normas comunes de escritura (Common Core Writing Standards)

Las Estándares Estatales Comunes (Common Core State Standards) son las normas nacionales que indican lo que se espera que los alumnos de K-12 aprendan en las áreas de matemáticas y las artes del lenguaje del inglés. Las propias normas en sí son extensas y abarcan los grados de K-12, no obstante, es importante que los padres comprendan el objetivo de las normas y la manera de apoyar la instrucción escolar en casa.

Las siguientes recomendaciones se alinean con los cuatro "anchor standards" (pilares de las normas) para la escritura del núcleo común: Tipos de texto y propósitos, producción y distribución de la escritura, investigación para desarrollar y presentar el conocimiento, y la gama de la escritura.

Tipos de texto y propósitos

Lo que significa: Nosotros escribimos con diferentes propósitos, y estas normas abordan ese hecho. Los maestros les pedirán a los alumnos que escriban artículos de opinión sobre libros o temas, piezas informativas que contengan datos sobre un tema, y escritos usando un estilo más tradicional llamado narrativa en el que los alumnos escribirán sobre acontecimientos específicos o detalles.

¿Cómo pueden ayudar los padres de familia?: Ayude a su hijo a ver los diferentes tipos de escritura en su vida adulta. Hable de la escritura que usted hace en su trabajo y la escritura más casual que hace para los amigos. Luego diviértanse al instar a su hijo a escribir sus propios artículos de opinión �pídale que escriba una reseña sobre la cena de la noche anterior o la última película familiar que vieron.

Producción y distribución de la escritura

Lo que significa: Estas normas tocan el tema de la edición y publicación de trabajos. Los profesores y los alumnos pueden trabajar juntos para editar borradores de escritos, centrándose en sugerencias concretas para hacer que la escritura sea más clara o informativa. Las normas también abordan el tema de cómo se comparten los trabajos escritos usando varias herramientas digitales.

¿Cómo pueden ayudar los padres de familia?: Ayude a su hijo a sentirse bien cuando reciba alguna retroalimentación. Las sugerencias constructivas pueden ayudar a hacer más clara la escritura de los niños y el proceso de la escritura más agradable. Luego, descubra alguna manera de compartir la escritura de su hijo con un público más amplio �enviar por correo electrónico o correo normal las historias y poemas, haciendo que su hijo contribuya al blog de la familia y estén alertas a los concursos de redacción diseñados sólo para niños.

Investigación para desarrollar y presentar el conocimiento

Lo que significa: Los alumnos trabajarán con sus compañeros de clase haciendo investigación y proyectos de redacción. Juntos colaborarán para recabar información y presentar los resultados de una manera precisa.

¿Cómo pueden ayudar los padres de familia?: Consideren sacar de la biblioteca algunos libros sobre "Cómo hacer". Discutan la forma en que el libro está diseñado para enseñarle a alguien a hacer algo. Observen el formato, las direcciones cortas y los cuadros o diagramas. Luego, elijan un tema para crear su propio libro de la familia de "Cómo hacer". Podrían abordar el tema de una receta muy querida o alguna otra tarea que tenga múltiples pasos �por ejemplo, cómo limpiar el baño, vaciar el lavavajillas o programar el DVR.

Gama de la escritura

Lo que significa: La gama de las normas de la escritura comienza en el grado 3 y sencillamente se refiere a la meta de conseguir que los alumnos escriban rutinariamente durante largos períodos de tiempo.

¿Cómo pueden ayudar los padres de familia?: Los padres pueden ayudar a promover a su escritor de muchas maneras y he aquí algunas: Dense tiempo para compartir y celebrar las redacciones que llegan a casa de la escuela, enfaticen el hecho de que la escritura forma parte de cada día y tómense el tiempo para notar y apreciar las bellas redacciones que encuentren en los libros.

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